このアイテムのアクセス数:49件（2024-11-25 08:11 集計）

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明
AA12781255-20201221-003 pdf 690 KB 27

論文情報

タイトル
TIMSS地学天文分野問題を使用した知識の定着と教育履歴
タイトル(別表記)
TIMSS チガク テンモン ブンヤ モンダイ オ シヨウ シタ チシキ ノ テイチャク ト キョウイク リレキ
Educational history and Establishment of Astronomy knowledge using TIMSS
著者名
著者/ヨミ/別表記
中井, 睦美
ナカイ, ムツミ
NAKAI, Mutsumi
著者/ヨミ/別表記
青木, 寿史
アオキ, ヒサシ
AOKI, Hisashi
著者/ヨミ/別表記
末松, 加奈
スエマツ, カナ
SUEMATSU, Kana
著者/ヨミ/別表記
浦田, 健二
ウラタ, ケンジ
URATA, Kenji
著者/ヨミ/別表記
橋本, みのり
ハシモト, ミノリ
HASHIMOTO, Minori
著者/ヨミ/別表記
寺田, 浩司
テラダ, コウジ
TERADA, Koji
著者/ヨミ/別表記
牟田, 淳
ムタ, アツシ
MUTA, Atsushi
著者/ヨミ/別表記
久津間, 文隆
クツマ, フミタカ
KUTSUMA, Fumitaka
主題
TIMSS
physics
educational history
抄録・概要
地学の天文分野は、学生にとって、苦手得意が分かれる分野で、特に太陽系の惑星の見え方などは、惑星の位置関係を立体的に予想することが求められる。筆者らは、長期にわたって、文系とも理系とも言えず、理科内容を教えなければならない初等教育系養成課程の学生に対して、教育履歴に関するアンケートと国際的学修成果の到達度調査の一つであるTIMSSの問題を同時期に調査してきた。その中で、天文分野に特化して、内容を理解しているかということと、教育履歴について比較して分析した結果である。
掲載誌名
教職課程センター紀要
NCID
AA12781255
ISSN
24324140
巻
5
開始ページ
11
終了ページ
14
刊行年月日
2020-12-21
言語
日本語
資料種別(NII)
紀要論文
コンテンツの種類
紀要論文
著者版フラグ
publisher