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論文情報

タイトル
フランスのイメージとフランス語学習
タイトル(別表記)
フランス ノ イメージ ト フランスゴ ガクシュウ
Comment les etudiants japonais se representent-ils la France et l'apprentissage du francais?
著者名
著者/ヨミ/別表記
姫田, 麻利子
ヒメタ, マリコ
HIMETA, Mariko
抄録・概要
外国語学習の「文化的側面」において何をどのように教えるか、議論が繰り返しなされているが、ここでは、未習外国語としてフランス語を勉強しはじめたばかりの大学生が持っているフランスへの距離感と、フランス語学習に対して作るイメージを確認して「文化的側面」を考えるための指標のひとつとしたい。学生たちは、憧れとともにフランスを眺めているが敢えてそこに近付こうとしない。憧れのフランスというブランドを、むしろ自文化内での差異化の道具としている。こうした距離の取り方は、学習に対する態度にも見られる。もっと「能動的」な学習の有効性を認めつつも、知識の受容者／傍観者でいつづけようとする。
出版者
大東文化大学語学教育研究所
ダイトウ ブンカ ダイガク ゴガク キョウイク ケンキュウジョ
Institute for Language and Education Research Daito Bunka University
掲載誌名
語学教育研究論叢
NCID
AN10065440
ISSN
09118128
巻
20
開始ページ
235
終了ページ
254
刊行年月日
2003-02-10
言語
ドイツ語
資料種別(NII)
紀要論文
コンテンツの種類
紀要論文
著者版フラグ
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