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AA12888383-20200331-006 pdf 1.33 MB 94

論文情報

タイトル
実習補助者のいないクラス形態向けプログラミング教育支援システムの構想
タイトル(別表記)
ジッシュウ ホジョシャ ノ イナイ クラス ケイタイ ムケ プログラミング キョウイク シエン システム ノ コウソウ
Designing a Programming Education Support System for Lessons without Practical Assistants
著者名
著者/ヨミ/別表記
上地, 宏一
カミチ, コウイチ
KAMICHI, Koichi
主題
授業支援
実習補助者なし
文字列比較
プログラミング教育
リアルタイム
抄録・概要
実習補助者のいない初等プログラミング教育授業では、入力したプログラムの文法ミスを学習者自身で修正するスキルが低く、満足する教育効果が得にくい。そこでファイル共有サービスを活用して学習者の入力しているプログラムをサーバに逐次ミラーリングし、完成プログラムとリアルタイムに比較することで、学習者への入力ミスの自動提示や教室全体の進捗確認を可能とするプログラミング教育支援システムの設計を行った。
掲載誌名
社会学研究所紀要
NCID
AA12888383
ISSN
24353833
巻
1
開始ページ
73
終了ページ
78
刊行年月日
2020-03-31
言語
日本語
資料種別(NII)
紀要論文
コンテンツの種類
紀要論文
著者版フラグ
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