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AN10065440-20200301-006 pdf 4.39 MB 16

論文情報

タイトル
VELC Test® 2012-19年度実施データの分析および総括
タイトル(別表記)
VELC Test 2012 19ネンド ジッシ データ ノ ブンセキ オヨビ ソウカツ
An Analysis and Summary of the VELC Test® 2012-2019 Data
著者名
著者/ヨミ/別表記
静, 哲人
シズカ, テツヒト
SHIZUKA, Tetsuhito
主題
英語熟達度テスト
VELC Test®
受験者分離
信頼性
項目安定性
抄録・概要
The VELC Test®, a 120-item proficiency test developed specifically for L1 Japanese learners of English at tertiary level, has been administered across the nation for the past eight years. This paper analyzes and summarizes the accumulated data in terms of score distribution, item difficulty invariance, item discrimination, and person reliability/separation. Based on the results, it is argued that the test is reliable enough and well-targeted for the intended population of Japanese university students; its practically invariant and uniformly discriminating items separate an applicant group of any given university into at least three and sometimes four ability levels.
掲載誌名
語学教育研究論叢
NCID
AN10065440
ISSN
09118128
巻
37
開始ページ
75
終了ページ
89
刊行年月日
2020-03-01
言語
日本語
資料種別(NII)
紀要論文
コンテンツの種類
紀要論文
著者版フラグ
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